Түркістан қаласындағы №34 жалпы білім беретін мектепте оқушылардың шығармашылық және инженерлік қабілеттерін дамытуға бағытталған жаңа оқу жобасы іске қосылды. Жоба аясында жасанды интеллект (AI) және 3D модельдеуді тігін шеберханасымен интеграциялау арқылы білім беру үдерісі заманауи стандарттарға сай ұйымдастырылды. Бұл бастама оқушыларды тек теориялық біліммен ғана емес, нақты өндірістік дағдылармен де қамтамасыз етуге бағытталған.
Жоба бойынша оқушылар AI көмегімен киім бөлшектерінің 3D моделін әзірлейді. Арнайы бағдарламалар арқылы дайындалған сандық макеттер 3D принтерге жіберіліп, одан лекалолар мен трафареттер шығарылады. Бұл әдіс дәстүрлі лекало дайындау процесін жеңілдетіп қана қоймай, оны әлдеқайда дәл әрі тиімді етеді. Сонымен қатар, оқушылардың өнімді жоспарлау және өндірістік процестерді басқару қабілеттері дамиды.
3D трафареттер көркем еңбек сабақтарында үлгі ретінде қолданылып, оқушылар бұйымның құрылымын, пішімін және өлшемдік пропорцияларын тереңірек түсінеді. Кейін бұл трафареттер тігін шеберханасына жіберіліп, оқушылар нақты матадан бұйымдар тігуге кіріседі. Осылайша, олар заманауи өндірістік стандарттармен жұмыс істеп, шығармашылық қабілеттерін тәжірибеде шыңдайды.
Жоба мақсаты – цифрлық технологияларды тәжірибелік оқытумен біріктіріп, оқушылардың дизайнерлік ойлауын, инженерлік дағдыларын және тігін ісіне деген қызығушылығын арттыру. Сонымен қатар, бұл тәсіл оқушыларды заманауи өндіріс ортасына бейімдеп, болашақ мамандықты саналы таңдауға ынталандырады. Білім беру үдерісіндегі осындай практикалық бағыт оқушыларға тек техникалық дағдыларды емес, сонымен қатар жобалау, логикалық ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамытудың мүмкіндігін береді.
Мектеп әкімшілігі атап өткендей, бұл бастама болашақта STEAM бағытындағы жобалардың ауқымын кеңейтеді. Оқушыларды цифрлық технологиялармен және инновациялық әдістермен жұмыс істеуге ынталандыру арқылы мектеп заманауи білім беру үрдісінде көшбасшы болуға ұмтылады. Жобаның іске асуы оқушыларға тек білім алумен шектелмей, өндірістік және шығармашылық қабілеттерін дамытуға нақты жол ашып отыр.
№34 мектептегі жаңа жоба – білім беру процесінде цифрлық технологияларды тиімді пайдалану мен шығармашылық қабілеттерді дамытудағы нақты мысал. Бұл бастама Түркістан қаласындағы білім саласының инновациялық дамуына қосылған маңызды үлес болып қана қоймай, өңірдегі мектеп оқушыларына заманауи технологияларды меңгеру арқылы кәсіби бағытты ерте таңдауға мүмкіндік береді. Болашақта осындай жобалар ауқымды түрде іске асырылса, Түркістан облысының білім беру жүйесі тек қазақстандық деңгейде емес, халықаралық стандарттарға сай дамиды деп күтілуде.
